CIRCULAR
DE : RECTORÍA
PARA : DOCENTES Y DIRECTIVOS DOCENTES
ASUNTO : CIRCULAR HORARIO
FLEXIBLE EN LA VIRTUAL DESDE EL 20 DE ABRIL
FECHA : 27 DE MARZO DE 2020
Cordial Saludo
Respetad@s Docentes y Coordinadores.
Atendiendo a la necesidad de establecer una directriz más pertinente
para el horario o cronograma de actividades académicas desde la virtualidad, me
permito precisar:
1. Se unificará una solo jornada para todas las sedes en la que se establecerá un espacio para que
los estudiantes realicen sus actividades académico pedagógicas de la siguiente manera:
GRADOS
|
JORNADA
|
ACTIVIDADES
A REALIZAR
|
PREESCOLAR
PRIMARIA
|
7:00
a 8:00 am
|
Envío de guías de trabajos a los estudiantes por
parte
de docentes.
|
8:00
a 10:00 am
|
Desarrollo de guías de trabajo por parte de los
estudiantes.
NOTA: El día miércoles se
dispondrá de una hora para la pausa afectiva y una hora será de desarrollo de
guías de trabajo. Para el caso de
preescolar
únicamente será pausa afectiva.
|
|
10:00
a 11:00 am
|
Envío del trabajo realizado de estudiantes a los
maestros.
|
|
11:00
a 1:00 pm
|
Revisión del trabajo por parte del docente para el
envío de observación
|
GRADOS
|
JORNADA
|
ACTIVIDADES
A REALIZAR
|
SECUNDARIA
Y MEDIA
|
7:00 a 8:00 am
|
Envío de guías de trabajos a los estudiantes por
parte
de docentes.
|
8:00 a 11:00 am
|
Desarrollo
de guías de trabajo por parte de los estudiantes.
NOTA: El día
miércoles se dispondrá de una hora
para la pausa afectiva y dos horas serán de
desarrollo de guías de trabajo.
|
|
11:00 a 1:00 pm
|
Envío de trabajos de estudiantes a los docentes
para
revisión y envió de observaciones.
|
2.
La jornada de trabajo de
directivos y docentes será de 7:00 am a 1:00
pm.
3.
El horario flexible en la
virtualidad será el siguiente:
GRADOS
|
SEMANA
|
LUNES
|
MARTES
|
MIERCOLES
|
JUEVES
|
VIERNES
|
PRE- ESCOLAR
|
1
|
DIA
1 APRENDIZAJE COMUNICATIVO
|
DIA
2 APRENDIZAJE COMUNICATIVO
|
DIA
3 PAUSA AFECTIVA
|
DIA
4 APRENDIZAJE COGNITIVO
|
DIA
5 APRENDIZAJE COGNITIVO
|
2
|
DIA
6 APRENDIZAJE CORPORAL
|
DIA7
APRENDIZAJE ÉTICO,
ACTITUDES Y
VALORES
|
DIA
8 PAUSA AFECTIVA
|
DIA
9 APRENDIZAJE ESTETICO
|
DIA
10 APRENDIZAJE ESTETICO
|
GRADOS
|
SEMANA
|
LUNES
|
MARTES
|
MIERCOLES
|
JUEVES
|
VIERNES
|
PRIMARIA
|
1
|
DIA 1 MATEMATICAS: PROCESOS
NUMERICOS GEOMETRIA- ESTADISTICA
|
DIA 2 MATEMATICAS PROCESOS
NUMERICOS GEOMETRIA- ESTADISTICA
|
DIA 3 PAUSA AFECTIVA
INNOVACIÓN
|
DIA 4 HUMANIDADES:
CASTELLANO LECTURA CRÍTICA E INGLÉS
|
DIA 5
HUMANIDADES
: CASTELLANO
LECTURA CRÍTICA E
INGLÉS
|
2
|
DIA 6
SOCIALES
|
DIA
7 SOCIALES FORMACIÓN HUMANA-
|
DIA
8 PAUSA AFECTIVA EDU.FISICA
|
DIA
9 CIENCIAS NATURALES: BIOLOGIA
|
DIA
10 CIENCIAS NATURALES: BIOLOGIA
|
GRADOS
|
SEMANA
|
LUNES
|
MARTES
|
MIERCOLES
|
JUEVES
|
VIERNES
|
SECUNDARIA 6°,7°,8° y
9°
|
1
|
DIA
1 MATEMATICAS: PROCESOS
NUMERICOS GEOMETRIA-
ESTADISTICA
|
DIA
2 MATEMATICAS PROCESOS
NUMERICOS GEOMETRÍA-
ESTADÍSTICA
|
DIA
3 PAUSA AFECTIVA
INNOVACIÓN
|
DIA
4 HUMANIDADES:
CASTELLANO LECTURA CRÍTICA E INGLÉS
|
DIA
5 HUMANIDADES CASTELLANO
LECTURA CRÍTICA E
INGLÉS
|
2
|
DIA
6 SOCIALES- FILOSOFÍA CATEDRA CIUDADANA
|
DIA
7 SOCIALES- FORMACIÓN HUMANA-
|
DIA
8 PAUSA AFECTIVA EDU.FISICA
|
DIA
9 CIENCIAS NATURALES: BIOLOGIA-
QUIMICA
FÍSICA
|
DIA
10 CIENCIAS NATURALES: BIOLOGIA-
QUIMICA
FÍSICA
|
GRADOS
|
SEMANA
|
LUNES
|
MARTES
|
MIERCOLES
|
JUEVES
|
VIERNES
|
MEDIA 10° y 11°
|
1
|
DIA
1 MATEMATICAS: PROCESOS
NUMERICOS GEOMETRIA-
ESTADISTICA
|
DIA
2 MATEMATICAS PROCESOS
NUMERICOS GEOMETRÍA-
ESTADÍSTICA
|
DIA
3 PAUSA AFECTIVA EDU.FISICA
|
DIA 4
TECNICAS
|
DIA 5
TECNICAS
|
2
|
DIA
6 HUMANIDADES CASTELLANO
LECTURA CRÍTICA E INGLÉS
|
DIA
7 HUMANIDADES CASTELLANO
LECTURA CRÍTICA E INGLÉS
|
DIA
8 FORMACIÓN HUMANA
|
DIA
9 SOCIALES- FILOSOFÍA CATEDRA CIUDADANA
|
DIA
10 SOCIALES- FILOSOFÍA CATEDRA CIUDADANA
|
|
3
|
DIA
11 CIENCIAS NATURALES: BIOLOGIA-
QUIMICA
FÍSICA
|
DIA
12 CIENCIAS NATURALES: BIOLOGIA-
QUIMICA
FÍSICA
|
DIA
13 PAUSA AFECTIVA INNOVACIÓN
|
DIA
1 MATEMATICAS: PROCESOS
NUMERICOS GEOMETRIA-
ESTADISTICA
|
DIA
2 MATEMATICAS: PROCESOS
NUMERICOS GEOMETRIA-
ESTADISTICA
|
4.
Para los programas de la jornada nocturna y penitenciaria
estamos sujetos a las indicaciones que se den por parte de las autoridades competentes, por lo tanto
seguimos a la espera de directrices claras para el trabajo con nuestros
estudiantes de estas dos jornadas.
5.
Para el caso comprobado de
estudiantes que no tienen acceso a conectividad se está trabajando una propuesta al respecto.
6.
La pausa afectiva es el espacio
que se brindará al apoyo emocional y
afectivo que tendrán nuestros estudiantes desde casa, con el liderazgo de los
psicólogos del programa servicios profesionales para la resolución de
conflictos de la alcaldía municipal de Melgar.
 |
Atentamente,
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